任一平和鄢小霞的“雙重身份” ——綏江縣“天使之家”殘疾兒童康復教育中心采訪側記

 讀新聞 2020-04-29 11:00 來源:昭通新聞網

任一平清楚地記得,2015年的一個早晨,兒子亮亮(化名)起床后未洗漱先玩起了手機,任一平頓時心生一陣怒氣,她實在是想罵人,但她極力地控制住了自己的情緒,她知道一旦張嘴,這個早晨必定會有一場傷心傷肺之戰,她最終選擇了保持沉默。幾分鐘后,她的手機傳來接收短信“嘟嘟嘟”的聲音,她心想:那么早,估計是廣告信息。內心的怒火還未全部平息,任一平想轉移一下自己的注意力,隨手點開了手機,這時候亮亮已去衛生間洗漱??吹蕉绦艃热菽且豢?,她的眼淚珠子滾了下來,她看了一遍又一遍:“媽媽,三八節快樂”,這是兒子發給她的短信,這條短信對她來說意義非凡。感動的同時,她感到萬分慶幸,慶幸自己壓住了火氣,避免了對兒子造成傷害,因為亮亮是一名腦癱患兒,心理上脆弱、敏感、易怒、愛哭。這些年來任一平所有等精力都在兒子的康復訓練和“天使之家”的教學上,這些節日在她的世界里已被逐個淡忘。在任一平的不懈努力和堅持下,兒子能走路、生活能自理、會識字、會書寫。這個早晨無疑是美好的,亮亮給她的這份驚喜變成了一束光,照亮了他們風雨無阻的康復訓練之路。

同樣,在鄢小霞的記憶里,也有太多刻骨銘心的畫面。鄢小霞告訴記者:“兒子樂樂(化名)兩歲時被確診為自閉癥,之前孩子不懂得與人分享,有一次我吃了他手里的東西,他硬是要從我嘴里挖出來。在他的世界里,任何東西都是他的,所以我下定決心要教會他懂得與人分享。他4歲便學會了游泳、潛水,我經常帶他去跳廣場舞,并且教會他幫助別人……記得有一天他端了一杯水,我以為他要自己喝,結果他把水遞給了他爸爸,說道:‘爸爸,你辛苦了!’頓時我跟他爸爸眼眶都濕潤了。從那以后,‘媽媽,你吃東西’、‘媽媽,請你讓一下’之類的話經常出現在我的耳邊?!?/span>

任一平、鄢小霞都是綏江縣“天使之家”殘疾兒童康復教育中心的老師,主要從事殘疾兒童康復訓練和教育,如今她們已整整任教9年,同時她們還是成立康復中心的發起人。2010年9月,任一平和鄢小霞找到綏江縣殘聯,希望能提供一個場所給部分家庭殘疾兒童做康復訓練用,殘聯隨即給她們落實了場地。2010年10月12日康復中心正式開班,首期參與康復訓練的10多個孩子中,一個是任一平的兒子、另一個是鄢小霞的兒子,而兩位母親都是康復中心的首批教師。因為感同身受,從開班之前到現在,任一平和鄢小霞一直在積極動員有殘疾兒童的家庭來做康復訓練,希望家長們不要錯過孩子最佳的康復訓練年齡,同時,這也是綏江縣完善社會救助政策制度、織密織牢脫貧攻堅兜底保障網的一項民生工程。但凡遇到從鄉(鎮)帶孩子來做康復訓練需要租房的家庭,任一平和鄢小霞會主動幫忙尋找房源,力所能及提供一些生活用品給他們。為了提高教學質量,自開班以來,她們經常參加專業培訓和學習。對待康復中心的孩子們如同己出,與殘疾兒童的親屬保持密切有效的溝通,共同用愛心和行動肩負起這份責任。

2019年,綏江縣人民政府頒發了《關于建立殘疾兒童康復救助制度的實施意見》,建立了與全面建成小康社會目標相適應的殘疾兒童康復救助制度體系,基本實現殘疾兒童應救盡救。2019年,綏江縣委、縣政府利用三峽公司捐贈的60萬元對康復中心進行了全面的升級改造,將其擴建為“天使之家”?!疤焓怪摇笨偯娣e2000平方米,室內設有微機室、語言訓練室、多媒體感體訓練室、感統訓練室、康復訓練室、圖書室、休息室。開設有生活語文、實用語文、生活數學、實用數學、生活適應能力、品德與社會、美術、手工、音樂、舞蹈、語訓、康復體育運動等科目。目前,“天使之家”共招收殘疾學生45名,其中有兩名腦癱兒童通過康復訓練已進入普通學校上學,10多名殘疾兒童通過康復訓練已掌握基本生活技能,在人際交往能力方面有了明顯的提高。

對于亮亮和樂樂來說,任一平和鄢小霞既是母親、又是老師。

對于“天使之家”的孩子們來說,任一平和鄢小霞既是老師、又是母親。

(昭通日報全媒體記者 馬燕/文 董超/圖)

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